论文写作信息是指对作者选题和写作有帮助的相关资料。许多护理工作者在阅读护理期刊时因工作需要往往只注意与自己工作有关的学术信息而不太关注论文写作信息。虽然阅读了护理期刊写作时仍不知写什么?如何写?从本刊的大量来稿中可见:因选题不新、重复选题而退稿的文章约占80%这其中不了解本刊的报道动向、写作风格等写作信息而使写作产生盲目性是主要原因之一。我因编辑工作的需要阅读护理期刊时更多地关注期刊中的写作信息在将这些写作信息与一些作者交流时他们认为这是一种非常实用的方法对写作很有帮助。现将这一方法介绍如下愿同大家一起分享。
从期刊目录中寻找写作灵感仔细阅读期刊的目录可以看出当前护理论文的写作热点。当前的写作热点也是当前护理研究的热点如:健康教育、循证护理、舒适护理、临床路径、护理文化、安全管理、质量管理、SARS患者的护理及管理等。如本刊2003年第1期的中文目录:《护理部在医院成本核算管理中的作用》、《护士长对医院病区经济管理认识的调查分析》提示我们护理经济学研究是当前写作的热点;《循证护理实践研究进展》、《影响循证护理发展的因素及对策》、《循证护理资源的获取方法》提示我们循证护理是当前的写作热点;《实施产科全程护理模式促进产妇早泌乳充分泌乳》提示我们护理工作模式的建立是当前写作的热点;《两种判断拔除胃管时机的方法用于肠梗阻病人的比较》、《低分子肝素皮下注射局部压迫时间与皮下出血关系的研究》、《高脂血症患者肝素液封管浓度的研究》、《PICC插管与锁骨下静脉插管在血液病患者中的应用比较》等论文提示我们基础护理研究永远是护理论文的写作热点。在这些热点问题中选题和写作有助于解决当前护理中的实际问题对读者有指导意义。
从刊文文题中寻找写作灵感期刊的刊文不会相互重复但可相互补充、完善。可以就一个主题不同的研究对象写出多篇论文只是每篇论文研究对象的护理问题不同。尽管期刊不断地刊出新文章但护理研究实践永远不会停止护理论文的写作空间仍很大。所以在浏览期刊的文题时建议留意文题中的研究对象如果结合自己的研究实践同样的研究主题护理上有无新的特点和措施?可否写成一篇论文?如:内科护士写的《急性白血病病人心理健康状况及护理》在本刊刊出儿科护士结合儿科的护理实践考虑到儿科住院患儿亲属的心理问题及护理很有特点值得探讨写出的《儿科住院患儿亲属的心理健康状况及护理》也在本刊刊出。又如:本刊刊登了《30例系统性红斑狼疮脑炎患者的护理》有一位作者护理了1例有特殊护理问题的系统性红斑狼疮脑炎患者她写的《1例系统性红斑狼疮脑炎患者的护理》也在本刊刊出;此外青海省的一位护士分析了高原地区因缺氧导致系统性红斑狼疮脑炎患者临床反应加重、护理难度加大的特点写出了《高原系统性红斑狼疮脑炎患者应对方式的研究》和《高原系统性红斑狼疮脑炎患者的特点与护理》等文章也在本刊刊出。这些相同研究主题、不同研究对象的论文为今后的综述及进一步的研究打下了基础。
此外将刊文文题与其文后的参考文献表进行对比可以看出该文文题与参考文献中文题的相互补充、相互完善的关系如:本刊2003年第2期的刊文:《糖尿病营养教育实施现状的调查与分析》其参考文献为《关于医院健康教育实施现状的调查分析》[实用护理杂志199915(8):52];本刊2003年第3期的刊文:《建立乙肝病友俱乐部实施健康教育》其参考文献为《开展高血压病友俱乐部活动的体会》[护理学杂志200116(10):634]。所以留意期刊中的文题或许能找到一些写作的灵感。
从刊文新理论、新概念中寻找写作灵感新理论、新概念是选题和写作的最佳信息是今后研究和写作的热点。护理期刊的任务之一是对新理论、新概念及时报道并推广领先的作者会将这些信息率先写成文章发表在期刊上所以在读到这些新理论、新概念时能否同自己的临床实际结合起来并写成实践应用方面的文章呢?如:本刊2003年第1期刊出的文章《以色列以家庭为中心的儿科护理》介绍了以家庭为中心护理的概念及在以色列儿科护理中的应用情况其中以家庭为中心护理是美国卫生系统中的一个新颖、广泛的概念能否将这一概念和以色列的成功经验在自己所在的病房中应用呢?
从刊文结尾中寻找写作灵感有的科研文章在结尾处写明:“......有待进一步研究”所以留意刊文结尾可以找到作者尚未完成的科研课题。如:“应用超声雾化吸入经气道补钾补镁的实验研究”一文作者通过动物实验论证了应用超声雾化吸入经气道补钾补镁的可行性在文章结尾写明:“临床试验有待进一步研究”。另一位作者在这篇文章的基础上进一步进行了临床验证写出了“低血钾患者应用超声雾化吸入补钾的疗效观察”在本刊刊登。
借鉴刊文的写作角度期刊刊文是从大量的稿件中筛选出来的所以每篇文章都有他相对独特的写作角度很值得我们学习和借鉴。如:《介绍美国的护理教育》、《介绍日本医院的护理管理》的写作角度一般而本刊2003年第1期刊出的《中美护理教育的比较与思考》和本刊2003年第4期刊出的《日本Ｓ医院和中国Ｃ医院护理管理的比较与分析》则写作角度很有创新性从国内外比较的角度提出问题及改进建议对读者有指导意义。从写作热点的更深层面寻找写作角度任何一项研究都有一个不断深入的过程。如:有关健康教育热点问题的刊文从对患者健康教育需求的调查分析、对患者家庭护理需求的调查分析、护士健康教育问题的调查与对策等描述性研究到对患者进行健康教育、对患者家庭进行健康教育的经验总结到对患者疾病知识掌握程度与疾病直接医疗费用关系的相关性研究到运用某一种方法对病人实施健康教育的试验性研究再到病房开展健康教育的组织管理、某种疾病健康教育模式的建立与实践等管理研究。期刊的这些刊文反映出健康教育的研究和写作是一个不断深入的过程。目前经验总结、描述性研究的刊文较多试验研究论文还很少我们再对此热点进行写作时就不能仅仅停留在调查研究、经验总结上而应该进一步探讨健康教育模式的建立、健康教育最佳方法的选择上。护理研究的热点很多如果从更深的层面去研究和写作就会具有先进性和临床指导意义。
从写作热点的更广范围寻找写作角度任何一项研究都还有一个不断拓宽的过程。如有关舒适护理热点问题的写作可以从各种疾病患者的舒适护理、各个科室如何开展舒适护理的角度写作。如:本刊刊出了《瓣膜置换术后疼痛及不舒适原因分析与护理对策》而《机械通气病人的心理不适及其原因的探讨》、《提高经皮冠状动脉成形术后患者卧位舒适度的方法》、《1例乙型慢性肝炎病人舒适护理的尝试》、《舒适护理运用于手术室护理的探讨》等论文也在本刊刊出因为它们并不相互重复反而使舒适护理的理论应用更加广泛。
从稿约中学习写作规范每年期刊的第1期一般都刊登稿约稿约是期刊与作者关于写作事宜的一些约定其中也包含许多写作方面的要求和规范是初学者学习写作的简易教材。如:本刊在稿约中介绍了开辟的栏目各类文章的字数要求文题、作者署名、摘要、关键词、医学名词、图表、计量单位、数字、统计学符号、缩略语、参考文献、标题层次等写作要求。如果按照稿约的要求写作写出的文章会显得很规范就会给审稿专家留下很好的印象。所以写作前熟读稿约是很有必要的。
从刊文中学习写作思路有些作者具有丰富的临床经验但提笔时却感到非常困难如:写作思路不清不知如何写前言不知如何引用参考文献等。其实最好的解决办法是仔细阅读期刊刊文分析刊文的写作思路及各个段落的写作要素。如:本刊2003年第5期刊出的论文:《卧床病人的体重测量法》其前言为:“体重是评价病人营养状态、判定病人营养治疗效果的重要指标之一。由于国内目前尚缺乏测量卧床病人体重的设备故观察卧床病人的体重变化比较困难。为解决此问题我们设计出组合人体秤比较了双组合踏板秤称重及床上卧姿称重两种体重称量方法现将结果报告如下。”其前言共说明了4个要素即:说明概念——体重提出问题——观察体重困难概述全文——比较了两种测量方法引出下文——现将结果报告如下。那么今后写前言时模仿刊文写出这4个要素即可。人们常说:写文章开头难其实论文写作时开头最容易就是说明文题中出现的概念如果要说明的概念众所周知也可以省略不写直接提出问题即可。同样通过阅读刊文还可以分析正文中各个段落的写作要素以便指导自己的论文写作。
从刊文中获得写作实例许多作者学习了一些新理论、新知识但在自己的临床实践中如何具体应用又常常感到困难重重。如:期刊已刊出不少有关循证护理理论介绍方面的文章许多作者也已经看到了循证护理这个研究热点打算在临床实践中具体应用并总结出论文但不太清楚如何具体操作。其实仔细阅读护理期刊就可以找到答案如:本刊2002年第12期刊出的论文:《循证护理在乙脑高热患儿护理中的实践》详细叙述了作者对46例乙脑高热患儿应用循证护理的具体操作过程和经验对于初学者来说是一个很好的实例可以启发初学者举一反三将循证护理正确地应用到自己的临床实践中并总结出自己的论文。此外期刊中的每篇论文都运用了不同的研究方法对于初学写作者来说可以作为书本知识的补充和完善在自己的研究和写作中学习和借鉴。
同刊文作者探讨写作经验许多作者经常兴奋地告诉我他们的文章刊出后收到大量的读者来信询问稿件以外更详细、更具体的写作信息。在这种以文会友的交流中作者有一种事业的成就感读者得到了非常有用的写作信息双方都感到非常愉快。如:本刊2001年第12期刊出的《开展礼仪服务提高护理质量》该文作者在文章刊出后不久收到了20多封读者来信对她的做法和成绩表示肯定同时要求参观医院并索取作者所在医院发给各个病房的《护士服务礼仪规范手册》(非正式出版物)。作者及所在医院护理部及时抓住这个机会正式出版发行了《护士服务礼仪规范手册》一书及光盘(该书已再版)并举办3期护士礼仪规范学习班收到了良好的社会效益和经济效益。所以在阅读期刊时如果有非常感兴趣的论文建议利用文中作者的联系地址同作者交流以便获得更多、更具体的写作信息。
总之从期刊中获取写作信息是许多成功作者的经验仔细阅读护理期刊在获得学术信息的同时还可以获得大量的写作信息相信会对您的写作有所帮助。
